terça-feira, 31 de janeiro de 2012

Que futuro para a História da Arte?


Depois de ler a última APHA Newletter n.º 6 da Associação
Portuguesa de Historiadores de Arte, depois de reler e até sublinhar algumas
partes decidi, através deste post, dar a minha própria opinião sobre a questão
da empregabilidade e a actual situação da História da Arte e dos seus
profissionais.
http://www.apha.pt/noticias/nl_06.pdf


Na verdade, e como foi dito, são muito poucos os alunos que
se destacam nas faculdades, no curso de História da Arte. No período em que
estudei, correspondente a 4 anos, conheci 2, chamávamos-lhes «pequenos génios»,
mas estávamos a ser modestos, claro, e a declararmo-nos como menos
inteligentes, o que custa sempre a todos…
Um deles enveredou pelo teatro ou pelo cinema, perdi-lhe o
rasto, outro encontra-se como assistente na FLUC, onde estudamos.

Mas devo louvar aqueles que continuam a lutar pelo seu
lugar, pela afirmação da profissão de historiador de arte, pela categoria e
pela bagagem académica e profissional que vão conquistando, os que conseguiram
bolsas, um lugar nas escolas ou nas câmaras.

Partilho compreensão pelos que não podem mais procurar, nem
esperar, e vêem-se obrigados a dedicar-se a call centers ou supermercados, são
sub valorizados, achincalhados ao telefone e mal ressarcidos.

Contudo a minha opinião ainda não foi manifestada, há algo
que não compreendo: porque apenas pessoas de referência, na nossa área, é que
se podem fazer ouvir? Eu não sou uma referência e vou manifestar-me neste
espaço, que considero meu e livre de opinião.

Por um lado existem cursos estruturados, com conteúdos apropriados
e um corpo docente especializado, ao mais alto nível, por outro lado está um
mercado que não absorve os alunos que se licenciam nesta área, devido ao pouco
investimento cultural, poucas saídas profissionais, pouca interdisciplinaridade
quer em gabinetes de restauro, arquitectura ou até mesmo em pelouros culturas
do sector público.

A questão que importa colocar é: vale a pena continuar a
formar? E se fizessem uma pausa de 10 anos? Escoava-se o mercado mas os
professores universitários ficariam sem emprego…? Este debate impera nos nossos
dias, mas importa realmente fazê-lo a todos os níveis.


fonte da ilustração: «The Finding of Moses» de Orazio Gentileschi, http://www.nationalgallery.org.uk/paintings/orazio-gentileschi-the-finding-of-moses

quinta-feira, 26 de janeiro de 2012

Local Vocabularies of "Heritage"



Uma questão pertinente a ser debatida em Évora, passamos a divulgar:



Local Vocabularies of "Heritage"
Variabilities, Negotiations, Transformations
8-10th February 2012
University of Évora – Portugal


quinta-feira, 19 de janeiro de 2012

Curso Museus e Educação


O CIBA, em parceria com a i.muse Associação, promove um curso de formação na área dos Serviços Educativos ou serviços de mediação com o público. Pretende-se elencar respostas para problemas comuns levantados pelos técnicos sobre conceitos e estratégias educativas aplicados na concepção de projectos, actividades ou experiências de aprendizagem em contexto específico de museu, biblioteca, local de património ou outro equipamento cultural. Irão ser revistos e debatidos modelos que fundamentam as novas fórmulas evento/público, resultantes da diversidade dos espólios, do ecletismo dos contextos da cultura, bem como, dos estimulantes desafios lançados na última década aos serviços educativos. Concretamente, exposições blockbuster, turismo sénior e cultural, necessidades especiais ou inclusão social são, hoje, fenómenos que orientam os públicos da cultura, as suas necessidades e motivações.


A quem se destina?
Técnicos de serviços educativos/acção cultural; professores; animadores socioculturais; estudantes de Educação e Pedagogia, Turismo Cultural, Gestão de Património; responsáveis e decisores na área da Cultura e Turismo.


O que aprenderá:
Compreender o papel da cultura na sociedade contemporânea
Reflectir sobre o papel dos serviços educativos nas Instituições Culturais
Relacionar contextos, conceitos e práticas no âmbito da educação não formal
Problematizar o conceito de experiência museal em função do Modelo de Experiência Interactiva
Compreender os pressupostos teóricos e as estratégias pedagógicos que estruturam as actividades educativas nas instituições culturais
Conceber projectos educativos a partir de colecções, exposições e/ou temas chave, em função dos interesses e expectativas de diferentes públicos alvo


Horário
Das 10h às 13h e das 14h30 às 17h30
» 12 horas de formação em sala e em atelier


Inscrição
55€ (sem almoço)


Formadoras
Sara Barriga
Gestora e Programadora Cultural do projecto do Museu do Dinheiro - Banco de Portugal
Ana Rita Canavarro
Coordenadora do Serviço Educativo do CIBA

Para mais informações contacte-nos através do telefone 244 480 062 ou pelo email servico.educativo@fundacao-aljubarrota.pt

Melhores cumprimentos
Serviço Educativo
[Marcações e Reservas]
tel.: + 351 244 480 062
fax: +351 244 480 061
e-mail: servico.educativo@fundacao-aljubarrota.pt
web-mail:www.fundacao-aljubarrota.pt


quarta-feira, 18 de janeiro de 2012

Call for Papers e Concursos

O post que se segue contém informação variada:


História - Revista da FLUP, até 30 de Janeiro
Está aberto o período de recepção de artigos para História - Revista da FLUP (4ª série, volume 2, 2012). O dossier temático da Revista versa sobre “Redes em História e a História em Redes”. Outros estudos, bem como Recensões críticas, poderão ser também enviados.
Mais informação em http://web.letras.up.pt/revista.historia/.



Concursos
A Fundação para a Ciência e Tecnologia
informa que abrirá em 2012 os seguintes concursos, abrangendo todos os domínios científicos:

1. Projectos: concursos abertos sequencialmente em quatro áreas científicas: a) Ciências da Vida e da Saúde (entre 15 de Fevereiro e 15 de Março); b) Ciências Exactas e da Engenharia (entre 1 de Março e 29); c) Ciências Naturais e do Ambiente (21 de Março e 19 de Abril); d) Ciências Sociais e Humanidades (entre 3 de Abril e 3 de Maio).
Os resultados dos concursos serão anunciados no segundo semestre de 2012 por forma a possibilitar o início dos projectos em Janeiro de 2013.

2. Contratos FCT para investigadores doutorados: concurso nacional que permitirá a investigadores doutorados concorrerem a um contrato de trabalho por 5 anos, financiado pela FCT. A selecção, a nível nacional, basear-se-á no mérito do candidato e na qualidade do seu programa científico. As candidaturas estarão abertas entre 6 de Março e 3 de Abril. Os resultados serão anunciados no segundo semestre de 2012 por forma a possibilitar o início dos contratos a partir de Outubro de 2012.

3. Formação avançada: concurso para atribuição de Bolsas de Doutoramento e Pós-Doutoramento. Candidaturas abertas entre 2 de Maio e 28 de Junho.
Os respectivos regulamentos e editais de todos os concursos serão publicados com uma antecedência mínima de duas semanas em relação à data de início das candidaturas.



Bolsas para participação em conferências de Comités Internacionais do ICOM (apenas para jovens membros):
http://icom.museum/where-we-work/icom-network/support-to-the-network.html
São bolsas atribuídas centralmente por Paris, mas que carecem de parecer do comité nacional, portanto do ICOM-Portugal. O website tem as informações necessárias (prazos, formulários e critérios).


fonte da imagem: a sensação da velocidade de Salvador Dali. Obra que esteve patente na expoisção 'naturezas mortas' da Fundação Calouste Gulbenkian.
http://www.rtp.pt/icmblogs/rtp/molduras/?k=Salvador-Dali-1904-1989--A-Sensacao-de-Velocidade--1931.rtp&post=36441

quinta-feira, 5 de janeiro de 2012

'O Programa Aprendizagem ao Longo da Vida para os Museus e seus profissionais'

Divulgamos o encontro:



'O Programa Aprendizagem ao Longo da Vida para os Museus e seus profissionais'
Terá agora lugar no Porto, mais exactamente no Museu do Papel-Moeda, Fundação António Cupertino de Miranda, no dia 9 de Janeiro de 2011, durante todo o dia.
É organizado pela Agência Nacional PROALV, MAPA DAS IDEIAS e da Câmara Municipal de Loures, tendo o apoio do Museu do Papel Moeda.
Inscrições gratuitas, mas sujeitas a confirmação prévia.
Os interessados devem inscrever-se para o e-mail info@icom-portugal.org e esperar depois serem contactados.


Para mais informações: http://www.icom-portugal.org/iniciativas_seminarios,132,318,detalhe.aspx

quarta-feira, 4 de janeiro de 2012

Simulacra et Imagines Deorum - divulgação

Passamos a divulgar:
Colóquio Internacional Simulacra et Imagines Deorum - O rosto das divindades: o papel das imagens de divindades na génese da escultura no Ocidente do Império Romano.
Colóquio internacional em Boticas (Portugal) de 24 a 27 de Maio de 2012

Para mais informações e para ficha de inscrição:
http://www.cm-boticas.pt/noticias/default.php?id=9i